Sektionen

• Mitarbeiter
  • Prof. Dr. Peter Geiss
  • Brigitte Deitenbach
  • Sandra Müller-Tietz, M.A.
  • Florian Helfer, M.Ed.
  • Franziska Demmer, M.Ed. (Lehrbeauftragte)
  • Felix Brunn, M.A.
  • Studentische und Wissenschaftliche Hilfskräfte
  • Ehemalige
    • Julia Reuschenbach, M.A.
    • Julia Schuppe, M.A.
• Fortbildungen
  • Friedensordnungen in geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive
    • Friedensordnungen in geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive
    • Tagungsbericht
  • Christen und Muslime in Mittelalter und Frühneuzeit – Ein Schlüsselthema des Geschichtsunterrichts im interdisziplinären Fokus
  • Understanding and overcoming conflict: Bonn international conference on history teaching and peacebuilding
• Publikationen
  • Vortragskompetenz vermitteln
  • Eine Werteordnung für die Welt? Universalismus in Geschichte und Gegenwart
  • Friedensordnungen in geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive
  • Fachkulturen in der Lehrerbildung
  • Die Presse in der Julikrise 1914
  • Histoire/Geschichte - Europa und die Welt von der Antike bis 1815
• Veranstaltungen
  • Geschichtsunterricht digital gestalten
  • Fachdidaktisch-Bildungswissenschaftliches Kolloquium
  • Workshops
  • Ringvorlesung "Eine Werteordnung für die Welt? - Universalismus in Geschichte und Gegenwart"
• Digitale Quellen für den Geschichtsunterricht
  • Quellen
    • Antike
    • Mittelalter
    • Frühe Neuzeit
    • Neuzeit
      • 19. Jahrhundert
      • 20. Jahrhundert
    • Epochenübergreifende Datenbanken
      • Presse
      • Bild, Ton und Video
      • Archive, Bibliotheken und Museen
      • Reiseberichte
  • NRW-Lehrplanbezüge
    • Sekundarstufe I
      • Inhaltsfeld 1: Frühe Kulturen und erste Hochkulturen
      • Inhaltsfeld 2: Antike Lebenswelten. Griechische Poleis und Imperium Romanum
      • Inhaltsfeld 3: Was Menschen im Altertum voneinander wussten
      • Inhaltsfeld 4: Europa im Mittelalter
      • Inhaltsfeld 5: Was Menschen im Mittelalter voneinander wussten
      • Inhaltsfeld 6: Neue Welten und neue Horizonte
      • Inhaltsfeld 7: Europa wandelt sich
      • Inhaltsfeld 8: Imperialismus und Erster Weltkrieg
      • Inhaltsfeld 9: Neue weltpolitische Koordinaten
      • Inhaltsfeld 10: Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg
      • Inhaltsfeld 11: Neuordnung der Welt und Situation Deutschlands
      • Inhaltsfeld 12: Was Menschen früher voneinander wussten und heute voneinander wissen
    • Sekundarstufe II
      • Inhaltsfeld 1: Erfahrungen mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
      • Inhaltsfeld 2: Islamische Welt - christliche Welt
      • Inhaltsfeld 5: Die Zeit des Nationalsozialismus - Voraussetzungen, Herrschaftsstrukturen, Nachwirkungen und Deutungen
      • Inhaltsfeld 6: Nationalismus, Nationalstaat und deutsche Identität im 19. und 20. Jahrhundert
      • Inhaltsfeld 7: Friedensschlüsse und Ordnungen des Friedens in der Moderne
  • Unterrichtsentwürfe
  • Über "Digitale Quellen für den Geschichtsunterricht"
  • Aktuelles und Veranstaltungen
  • Impressum